1. 具有一支毕业于不同学校相同或相近专业、学历高、知识结构合理、年龄分布均匀的师资队伍。此课程组坚持教学、科研相结合，教学育科研、科研促教学，取得了教学、科研双丰收。

        2. 出版了一系列高水平教材。上世纪60年代，熊吟涛教授就编著了热力学教材，1979年经高等教育出版社再版后，在全国高校使用率占60% 以上。1988年该教材获国家教委优秀教材二等奖。（查看图片）。1982年熊吟涛教授又编著了统计物理学教材，由高等教育出版社出版，流通全国。随着时代的进步、学科的发展，龚茂枝重新编写了热力学教材，于1998年出版。该教材已在我校使用多年。作为学校十五规划教材，胡承正教授编著了统计物理学，于2004年出版，该教材出版后即被上海交通大学、海南大学采用，还受到台湾读者来信的赞誉。

        3. 试行了双语教学，编写了符合我国课程设置的具体情况、易于我国学生阅读的双语教材（讲义）。制作了多媒体辅助课件， 本课程教学已实现资源上网。

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        早在上世纪 60 年代，我校物理系就已组建了热力学与统计物理学课程小组。到 70 年代末热力学与统计物理学课程组又有了更新和扩展。长期以来，我校物理系热力学与统计物理学教学在全国一直享有较高声誉。

        由于我校物理系热力学与统计物理学教学在全国享有的较高声誉，熊吟涛教授曾出任“全国热力学与统计物理学研究会”主任。研究会召开之际，本课程组也常派教师参加，以期与兄弟院校交流经验、取长补短。为此，龚茂枝副教授还曾担任过该研究会领导小组成员 。

       我校物理系热力学与统计物理学课程小组经历了四十多年的坚持不懈的探索努力、积极进取的改革尝试，始终保持了武汉大学的优良传统，受到同行专家的一致好评 。

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        1. 理论物理各门课程间互相协调切磋还需增强 。

        2. 双语教学的实践仍待完善。

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